18 грудня, відбулась урочиста подія – нагородження кращих із кращих, переможців олімпіад і навчальних конкурсів. Учні й учениці отримали дипломи й різдвяні подарунки, що стало приводом гордості педагогів та батьків. Переживання й праця вчителів безумовно допомогло здобути вершину, яка стала новим початком. Приємно усвідомлювати, що старання, яке ми вкладаємо в процес навчання,  не минає марно. Воно стає беззаперечним досвідом, цінним знанням та різночинними відчуттями. І сьогодні кожен сяяв цими емоціями на заході. Всі присутні раділи високим досягненням і вітали талановитих учнів й учениць. Хочу подякувати від усіх ліцеїстів-переможців і ліцеїсток-переможниць за невеличке свято, яке підняло настрій і дух , незважаючи на тяжке сьогодення.

Хилько Анна

18 грудня відбулася звітна конференція учнів-членів ліцейського наукового товариства Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ ім. Миколи Гоголя. Захід став важливою подією для ліцеїстів, які презентували результати своєї науково-дослідницької роботи, поділилися досягненнями та окреслили нові перспективи у своїй діяльності. Були представлено роботи у дев’яти відділеннях.

Участь ліцеїстів у щорічному конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України є важливим етапом їхнього інтелектуального та творчого розвитку. Цей конкурс надає можливість талановитим здобувачам освіти представити свої ідеї, отримати професійний зворотний зв’язок і здобути визнання на регіональному та всеукраїнському рівнях.

Проведення наукового дослідження та оформлення роботи вимагає клопіткої, щоденної, творчої праці здобувачів і наукових керівників. Найбільш відповідальний етап – презентація отриманих результатів. Щорічне проведення звітної конференції учнів-членів ліцейського наукового товариства сприяє підтримці юних дослідників, адже здобуття досвіду виступів перед ліцеїстами і вчителями та представлення власних результатів є важливим кроком для успішної участі в конкурсі-захисті.

Педагоги Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя Олена Радченко, Марина Семенова, Світлана Симан долучились із учнями до акції «З добром у серці, з Україною в душі». Учні 1 курсу лінгвістичного, математичного та природничого класів на заняттях ознайомились із матеріалами, підготовленими  експертами Національного банку України. Цьогоріч НБУ організував до Щедрого вівторка ряд заходів: Школу благодійності, Марафон добрих справ, конкурс «Поважай, розумій та будь вдячним», заняття «З добром у серці, з Україною в душі», освітню розмова з дітьми «Поважай та розумій».

Акція «З добром у серці, з Україною в душі» має на меті популяризацію підприємництва та культури благодійності серед молоді. Родини Симиренків, Терещенків, Харитоненків, О. Алчевський, Г. Гладинюк, Є. Чикаленко, А. Шептицький – відомі підприємці, меценати, шанувальники українства, зробили вагомий внесок у збереження та розбудову Української держави.

Організатори та учасники акції до Всеукраїнського дня добрих справ переконані: добро – це наша культурна спадщина, а благодійність – це частина ДНК українців.

1 грудня 2024 року відбулася дуже пізнавальна та цікава зустріч учнів 1-го курсу природничого класу Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя з представниками експертно-консультаційного центру розвитку громад і територій географічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Захід відбувся в теплій і дружній атмосфері в просторі «Місце сили» та був присвячений важливим екологічним питанням, зокрема збереженню зелених насаджень та їхній цінності для людства. Особливий інтерес викликала розповідь про проєкт «Територія: погляд зсередини. 2.0», який реалізується командою експертно-консультаційного центру розвитку громад і територій географічного факультету за фінансової підтримки United States Forest Service (USFS).

Цей проєкт, спрямований на оцінку екосистемних послуг трьох українських міст – Здолбунова, Іллінців та Ніжина, здійснюється з використанням сучасного застосунку I-Tree Eco. Його метою є поширення практики оцінки екосистемних послуг на місцевому рівні для супроводу впровадження політики планування розвитку та прийняття управлінських рішень із урахуванням отриманих даних.

Під час зустрічі команда Центру поділилася досвідом роботи щодо оцінки стану дерев у Ніжині, особливу увагу приділивши Графському парку – ключовій зеленій зоні міста. Учні дізналися, як фіксуються параметри дерев, визначаються їхній стан та екосистемні послуги, і як ці дані використовуються для ухвалення рішень на рівні громади. Учасникам також показали, як застосунок I-Tree Eco допомагає проводити вимірювання дерев й аналізувати їхній внесок у поліпшення екології, зокрема очищення повітря, регулювання температури та утримання ґрунтів.

Учні спробували власноруч занести інформацію про кілька дерев у базу даних через I-Tree Eco, що дало їм змогу на практиці оцінити важливість таких досліджень. Ліцеїсти активно обговорювали можливості використання цього інструменту в інших куточках міста, ділилися ідеями й ставили питання про роль громад у збереженні екосистем.

Захід акцентував увагу всіх на значенні формування та виховання екологічної свідомості. Команда Центру наголосила, що збереження зелених насаджень – це відповідальність кожного з нас. Дерева – це легені планети, і їхнє збереження є запорукою здоров’я та добробуту майбутніх поколінь.

Реалізація проєкту «Територія: погляд зсередини. 2.0» на місцевому рівні демонструє, як сучасні інструменти можуть підвищувати ефективність управління природними ресурсами, сприяти збереженню біорізноманіття та покращувати якість життя громад. Такі ініціативи не лише дають можливість пізнавати, а й формують нове покоління свідомих громадян, готових діяти задля збереження нашої планети. 

Олена РАДЧЕНКО, класний керівник учнів І курсу природничого класу

У сучасному світі освітні технології стрімко розвиваються, пропонуючи нові й цікаві методи навчання. Одним із таких методів є використання ігрових тренажерів, що допомагають дітям засвоювати важливі знання та навички у формі гри. Однією з таких інновацій стала тривимірна гра-тренажер Safe_and_Step, яка нещодавно пройшла тестування серед учнів молодших класів.

Тестування гри-тренажера Safe_and_Step: захоплення та позитивні результати

Нещодавно у школах №16 та №17 відбулося тестування інноваційної тривимірної гри-тренажера Safe_and_Step серед учнів 5-х та 6-х класів. Ця гра спрямована на розвиток навичок безпечної поведінки та прийняття рішень у різних ситуаціях.

Учні з великим ентузіазмом взяли участь у тестуванні. Багато з них проходили гру кілька разів, зацікавилися її сюжетом та активно запитували про можливість продовження і появу нових рівнів. Такий інтерес свідчить про високий рівень залучення та захоплення гравців.

Щоб оцінити ефективність гри, було проведено опитування до і після проходження Safe_and_Step. Результати показали позитивну динаміку: діти краще засвоїли правила безпечної поведінки, навчились швидше й правильніше ухвалювати рішення в змодельованих ситуаціях.

Safe_and_Step демонструє, як ігрові технології можуть стати ефективним інструментом навчання, поєднуючи розваги та розвиток важливих навичок. Успішне тестування відкриває перспективи для вдосконалення гри та створення нових рівнів, що допоможуть дітям ще краще підготуватися до реальних життєвих ситуацій.

Гострий розум і талант, помножені на допитливість та наполегливість, неодмінно ведуть до успіху. А вагомі досягнення, особливо на загальнодержавному рівні, завжди помічають і належно відзначають! 

Гідно оцінені й навчальні та наукові здобутки Володимири Гавриш, учениці другого курсу математичного класу Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя, переможниці обласних та фінальних етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури й інформатики, Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. 

Учора, 27 листопада 2024 року, у Києві, на Всеукраїнському урочистому зборі переможців Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів і Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, за перемогу в ІV (фінальному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури у 2024–2025 навчальному році Володимирі вручили найвищу мотиваційну винагороду – стипендію Президента України.

Від усього педагогічного й учнівського колективу ліцею щиро вітаємо Володимиру Гавриш із черговим досягненням! Пишаємося тим, що вона член нашої великої ліцейської родини! Дякуємо Володимирі за плідну роботу, її батькам – за розуміння й підтримку, а вчителям Тетяні Даньшиній і Надії Пасік – за допомогу в підготовці!

Зичимо нашій зірочці Володимирі подальших творчих злетів, нових перемог, утілення мрій!

"Справжні книжки не розповідають, а слухають читача, налаштовуються на амплітуду його душі. Справжні книжки перечитують...Книг тисячі видаються. Десятки стають популярними. Деякі називають бестселерами. І тільки наодинці падає слава читацького неминучого інтересу. Вони "заводять" читача і тримають на прив'язі. І ніхто не розгадає цю загадку" (М. Дочинець). Саме в таку магію книжок, їх захопливих непередбачуваних сюжетів змогли зануритися ліцеїсти під час зустрічі зі справжньою володаркою літературного слова - директором видавництва Yakaboo Publishing Катериною Ісаєнко. Вона відкрила учням неймовірний світ європейської прози ХІХ - ХХ століть. 12 книг. 12 країн. 12 письменників, які стали номінантами та лауреатами Нобелівської премії. 12 історій, які завойовують читача з першої сторінки. Ліцеїсти змогли доторкнутися до світових шедеврів, які, завдяки фінансуванню Європейського Союзу в межах реалізації проєкту "Галерея світової прози: європейська візія", уперше з'явилися в українському перекладі.  Діти  під супроводом пані Катерини із захопленням подорожували літературними просторами Польщі, Іспанії, Бельгії, Італії, Швеції, Великобританії, Франції, Норвегії, Фінляндії, Данії; активно обговорювали актуальні проблеми, порушені в сюжетах; ділилися враженнями й, звичайно, виражали щирі емоції.  Окрім неймовірного словесно-художнього задоволення, яке пані Катерина подарувала присутнім, вона зробила ще один сюрприз...Тепер серія книг "Галерея світової прози: європейська візія"  займає своє почесне місце  серед книг "високої полиці" бібліотеки ліцею! Щиро дякуємо видавництву Yakaboo Publishing та національний книжковій платформі Yakaboo за промоцію читання, цінний подарунок та незабутню зустріч і запрошуємо всіх поринути у світ  цікавої прози європейського письменства!

 Марина БУРЛЬОВА

https://www.yakaboo.ua/

https://promosite.yakaboo.ua/

   Нещодавно ліцеїсти - знавці історії змагалися у історичній грі  «Відун» - першому етапі гри для роїв -  учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»). Змагання були присвячені Дню Гідності і Свободи.

   У грі брали участь  рої:  «Братство вільних» (1 курс природничого класу), «Енергія нації» (1 курс математичного класу), «Волелюбці» (1 курс історичного класу), «Незламні» (1 курс лінгвістичного класу).

   Гра складалася з трьох турів. У першому («Козацькому роду нема переводу») кожен  рій повинен був правильно відповісти на запитання з історії козаччини. У разі неправильної відповіді право голосу переходило до  іншої команди, яка могла отримати додатковий бал у свою скарбницю. Ліцеїсти вправно визначали символіку, змагались у знаннях про бойове мистецтво, побут, кухню козаків, згадували славних ватажків.

У другому турі («Видатні діячі української історії») команди вгадували історичних діячів різних періодів за описами та портретами. 

Справжній азарт викликав третій тур гри – «Сучасне державотворення». Знадобилась загальна ерудиція та швидкість реакції, бо право відповідати отримували ті команди, ройові яких найшвидше піднімуть руку. Ліцеїсти згадували президентів незалежної України, революції, показали відмінні знання про діячів сучасної культури, виявляли символіку російсько-української війни. 

  Отже, за  результатами гри перше місце здобув рій «Енергія нації» (1 курс математичного класу). Однак, слід зазначити, що інші рої теж показали міцні знання з історії України, ерудицію та спритність.  Побажаємо нашим ліцеїстам, щоб їхній вогник до знань не згасав, а патріотизм міцнішав та ставав незборимою силою для боротьби та вдосконалення  нашої Батьківщини.

Учитель історії Вікторія Диченко

Шановні вчителі української мови та літератури!

З моменту мого вступу до ліцею пройшло не так багато часу, але за ці три місяці навчання я пережила стільки неймовірних моментів, скільки не переживала за цілий рік навчання в школі. Тому сьогодні я хочу висловити вам свою щиру подяку за ту неймовірну атмосферу, яку ви створюєте на своїх парах, за вашу щирість, оптимізм і віру в кожного з нас. Ви — не просто вчителі, ви — справжні наставники, які надихають нас на нові досягнення та відкриття.

Ваше ставлення до навчання з першого мого дня в ліцеї стало для мене прикладом. Ви вмієте знайти позитив у будь-якій ситуації та передати його ліцеїстам. Кожна пара української мови та літератури стала для мене не лише джерелом знань, а й справжнім святом. Ви заохочуєте нас думати, аналізувати, висловлювати свої думки й почуття — і це робить навчання цікавим і захопливим.

Я дякую вам за те, що вірите в наш потенціал навіть тоді, коли ми самі сумніваємося у своїх силах. Ваше оптимістичне ставлення допомагає нам долати труднощі й упевнено йти вперед.

Ваша любов до рідної мови та літератури надихає досліджувати нові горизонти. Завдяки вам я почала відкривати для себе чудовий світ української культури, багатство її традицій і глибину думки видатних майстрів слова. Ви навчили не лише читати твори, але й розуміти їхню суть, відчувати емоції героїв і порівнювати їх із власними переживаннями.

Крім того, ви вчите нас цінувати позитивні моменти в житті, знаходити радість у простих речах і не втрачати надії навіть у найскладніших ситуаціях. Ваш оптимізм — це те, що заряджає енергією та бажанням рухатися вперед.

Щиро дякую за вашу працю, терпіння і безмежну любов до свого предмета. Ви — справжні герої нашого часу, які формують наше майбутнє і допомагають нам стати кращими людьми.

Нехай ваші серця завжди наповнюються радістю, а ваша щирість та оптимізм продовжують надихати нові покоління!

З повагою та вдячністю, учениця I курсу лінгвістичного класу

Мурашко Анастасія